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templates/Prompt/Baustein-Bewertung.md

@@ -16,6 +16,11 @@ PRÜFUNGS-VERLAUF (Antwort des Lerners und etwaige Diskussion):
 
 Bewerte die Antwort des Lerners auf die GEPRÜFTE FRAGE — auf Basis seiner Antwort UND der Diskussion im Verlauf.
 
+FINALER STAND ZÄHLT — nicht die erste Aussage:
+- Bewerte den Erkenntnisstand, den der Lerner am ENDE des Verlaufs SELBST erreicht hat.
+- Eine zuerst falsche, dann im Dialog selbst korrigierte und richtig formulierte Einsicht ist "gut". Die Diskussion ist ein erlaubter Lernweg.
+- ABER: Hat der Tutor die Lösung vorgesagt und der Lerner sie nur bestätigt oder nachgesprochen ("ja", "genau", bloße Wiederholung), ist das "schlecht". Der tragende Schluss muss erkennbar vom Lerner kommen.
+
 SO BEWERTEST DU — die 50%-Schwelle:
 - "gut" = der Kern der Antwort ist sachlich RICHTIG und mindestens zur Hälfte korrekt. Eine knappe, richtige Antwort reicht.
 - "schlecht" = weniger als die Hälfte richtig, oder klar falsch.

templates/Prompt/Baustein-Pruefung-Diskussion.md

@@ -19,7 +19,9 @@ Antworte als Tutor auf die letzte Nutzer-Nachricht.
 
 WICHTIG:
 - Bleib bei der geprüften Frage und beim Material. Guide-Fassung und Vertiefung sind die fachliche Referenz.
-- Ist die Frage unklar: erkläre sie, ohne die Lösung zu verraten.
+- Verrate die Lösung NIE — weder direkt noch bestätigend ("Genau, es ist X"). Führe mit Gegenfragen.
+- Ist die Frage unklar: erkläre die FRAGE, nicht die Antwort.
+- Kommt der Lerner einer Einsicht nahe: hak nach und lass ihn den Schluss SELBST vollständig formulieren, statt ihn zu komplettieren.
 - Zeigt der Lerner SACHLICH und mit Material-Bezug, dass deine Frage oder eine vorige Bewertung falsch war: räume es offen ein. Schlage dann vor, die Antwort erneut bewerten zu lassen.
 - Gib NICHT aus Höflichkeit oder auf bloßes Beharren hin nach. Nur ein echtes Sach-Argument zählt.
 - Du vergibst KEINE Bewertung und stellst KEINE neue Prüfungsfrage.