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templates/Guide-Pruefer.md

@@ -17,7 +17,8 @@ Prüfe:
    nicht abschreiben. Belegte/korrekte Claims NICHT auflisten.
 2. COVERAGE: Fehlt ein Atom-Inhalt, sodass das Lernziel nicht erreichbar ist → art "luecke".
 3. LESBARKEIT: Grobe Mängel (Gedankensprünge, unerklärte Fachbegriffe, fremdsprachige
-   Passagen, Aufgaben-Metadaten wie Aufgabennummern/Punktzahlen/„Zeigen Sie…") →
+   Passagen, Aufgaben-Metadaten wie Aufgabennummern/Punktzahlen/„Zeigen Sie…",
+   übernommene PDF-Artefakte wie „u 6= v" oder „V 0" statt $V'$) →
    art "stil", als konkreter, behebbarer Auftrag. Geschmack ist kein Befund.
 4. SELBSTSTÄNDIGKEIT: Der Text verweist auf seine Quellen („laut/gemäß Beleg",
    „im Skript", „aus der Hausaufgabe/Präsenzaufgabe bekannt", „die Quelle

templates/Guide-Writer.md

@@ -40,7 +40,13 @@ Regeln (hart):
    ohne Delimiter in den Fließtext (`\leq`, `\text{{…}}`, Mengenklammern brauchen
    IMMER umschließende `$…$`) — ohne Delimiter rendert nichts. Das gilt für BEIDE
    Fassungen, auch die Stichpunkte in „kompakt": Indizes und Potenzen nie als
-   Klartext (`x_i`, `2^(n)`), sondern `$x_i$`, `$2^n$`.
+   Klartext (`x_i`, `2^(n)`), sondern `$x_i$`, `$2^n$`. Auch Beträge: `$|C^*|$`,
+   nie `|C*|` im Fließtext (der Stern startet sonst Markdown-Kursivschrift).
+   Nur KaTeX-STANDARDBEFEHLE — kein LaTeX-Textsatz wie `\textsc`, `\usepackage`.
+   Ein Parse-Gate prüft jede Formel mit dem echten Renderer.
+   Hervorhebung im Text NUR als `**fett**` — nie einzelne `*…*`.
+   PDF-Artefakte aus den Belegen in saubere Notation übersetzen: „u 6= v" ist
+   $u \neq v$, „V 0" ist $V'$ — du lehrst, du zitierst nicht.
 5. LÄNGE: „lang" hat {min_woerter}–{max_woerter} Wörter. Die Obergrenze ist ein HARTES
    Limit, kein Zielwert. Minimal schlägt ausführlich: jeder Satz zahlt aufs Lernziel
    ein, kein Fülltext, keine Wiederholungen.