update

templates/Guide-Writer.md

@@ -8,7 +8,7 @@ BEREITS BEHANDELT (frühere Durchgänge — NICHT neu erklären, nur bei Bedarf
 einem Halbsatz anknüpfen; dafür KEINE Marker setzen):
 {kontext}
 
-Unten die Atome mit Marker, Definition, Belegen, ggf. Beispiel und Fragen-Pool.
+Unten die Atome mit Marker, Definition, Belegen und ggf. Beispiel.
 
 Regeln (hart):
 1. LEHREN, NICHT ABSCHREIBEN: Formuliere frei und didaktisch in eigenen Worten —
@@ -38,9 +38,8 @@ Regeln (hart):
      mehrstufige Beispiele weglassen oder auf ihren Kern vereinfachen.
    - Kohäsion: Jeder Absatz knüpft explizit an den vorigen an (Konnektor oder
      Übergangssatz). Fachbegriffe konsistent wiederverwenden — keine Synonym-Variation.
-   - Abschluss: „**Kernpunkte:**" mit 3–5 Stichpunkten (nur Verdichtung, KEINE neuen
-     Formulierungen) und „**Prüfe dich:**" mit genau 2 Fragen aus dem FRAGEN-POOL
-     (wörtlich übernehmen, ohne Antworten).
+   - Kein Zusammenfassungs- oder Frageblock am Ende — die Section endet mit dem
+     letzten inhaltlichen Absatz.
 4. MATHE: Mathematische Ausdrücke in KaTeX setzen: inline `$…$`, abgesetzt `$$…$$`
    (z. B. `$0^{{2n}}1^{{2n}}$` statt roher Notation). NIE nackte LaTeX-Befehle
    ohne Delimiter in den Fließtext (`\leq`, `\text{{…}}`, Mengenklammern brauchen
@@ -55,6 +54,11 @@ Regeln (hart):
    auf schmalen Bildschirmen aus dem Text.
    PDF-Artefakte aus den Belegen in saubere Notation übersetzen: „u 6= v" ist
    $u \neq v$, „V 0" ist $V'$ — du lehrst, du zitierst nicht.
+   JEDE Variable/jedes Symbol bei ERSTER Nutzung erklären (was ist `$m$`? etwa
+   „die Anzahl der Maschinen"). Konkrete Ergebnisse mit Variablen aus anderen Atomen
+   (z. B. eine Schranke $2-1/m$) nur zitieren, wenn deren Setting UND Variablen hier
+   eingeführt sind — sonst weglassen oder das Setting zuerst in einem Halbsatz nennen.
+   Kein nacktes Symbol, das der Leser dieses Durchgangs nicht kennt.
 5. LÄNGE: „lang" hat {min_woerter}–{max_woerter} Wörter. Die Obergrenze ist ein HARTES
    Limit, kein Zielwert. Minimal schlägt ausführlich: jeder Satz zahlt aufs Lernziel
    ein, kein Fülltext, keine Wiederholungen.
@@ -63,17 +67,17 @@ Regeln (hart):
 7. Keine Vorgriffe auf Stoff, der nicht in den Atomen unten steht — auch nicht
    auf spätere Durchgänge. Unbekannte Begriffe beim ersten Auftreten kurz mit
    Bekanntem einordnen, nie vertrösten („dazu später mehr" ist VERBOTEN).
-8. DIAGRAMME: Unten stehen fertige Diagramme (Marker + Beschreibung). Setze den
-   passenden `<!-- diagramm: id -->`-Marker in eine EIGENE Zeile direkt bei dem
-   Absatz, der die gezeigte Relation einführt (Nähe zum Text). Nur die
-   angebotenen Marker verwenden, keine erfinden, jeden höchstens einmal. Passt
-   ein Diagramm nicht zum Fluss, lass seinen Marker weg. „(keine)" → ignorieren.
-
-VERFÜGBARE DIAGRAMME:
-{diagramme}
+   (Code-/Tabellen-/Diagramm-Beispiele werden NACH dir automatisch beim passenden
+   Atom eingefügt — du musst KEINE Beispiel-Marker setzen. Text-Beispiele unter den
+   Atomen webst du wie gehabt in die Prosa ein.)
 
 ATOME:
 {atome}
 
-Antworte NUR mit JSON (keine Code-Fences, keine Prosa, KEINE Datei):
-{{"kompakt": "…", "lang": "…"}}
+Antworte in GENAU ZWEI Blöcken mit diesen Trennern (KEIN JSON, keine Code-Fences,
+keine Datei). LaTeX-Backslashes bleiben roh (kein Escaping):
+===LANG===
+<der ausführliche Fließtext mit Markern und Formeln>
+===KOMPAKT===
+<die 2–3 Stichpunkte>
+=====